Mobilitäten müssen noch ergänzt werden
Zusammenfassung des Projekts
PEPP - Prepare for European Projects and Partnerships - ist als Projekt am Berufskolleg Bocholt-West angelegt. Im Rahmen der Schulungsmaßnahmen erlangen Lehrkräfte zunächst Kompetenzen in den Bereichen
- IKT - neue Technologien - digitale Kompetenzen,
- Frühzeitiger Schulabbruch / Bekämpfung schulischen Scheiterns und
- Innovative Lehrpläne / pädagogische Methoden / Entwicklung von Schulungsmaßnahmen.
Sie setzen sich dabei mit Fragen der didaktisch-methodischen Einbettung der neuen Themen in den Unterricht und mit neuen Unterrichtsformen auseinander. Sie erweitern ihre methodischen Kenntnisse zur Einbettung von neuen Technologien in den Unterricht und lernen die Einflüsse neuer Medien in und für Schulen kennen. Ein weiteres Ziel ist die Bekämpfung schulischen Scheiterns.
Die Teilnehmer erhalten zudem interkulturelle Eindrücke, bekommen Einblicke in Arbeitswelt und Bildungspläne und erweitern ihr europäisches Verständnis bezüglich beruflicher Bildung und Informationsaustausch in Spanien und Finnland. Sie erlernen Grundlagen der spanischen Sprache.
Zur Durchführung von zukünftigen Projekten sollen die Grundlagen für ein Projektmanagementsystem geschaffen werden.
Summary of the Project
PEPP - Prepare for European Projects and Partnerships - is designed as a project at the Berufskolleg Bocholt-West. As part of the training teachers acquire first skills in the areas of
- New technologies and digital competences,
- Early school leaving / school failure and
- Innovative curricula / teaching methods / Development of training.
You will thus deal apart with questions of didactic and methodological embedding of new topics in the classroom and with new teaching methods. They extend their methodological knowledge to embed new technologies into teaching and learning the influence of new media in and for schools to know. Another goal is to combat school failure.
The participants also receive intercultural impressions, gain insights into the world of work and education plans and extend their European understanding of vocational education and information exchange in Spain and Finland. They are learning the basics of the Spanish language.
In order to carry out future projects, the foundations for a project management system are to be created.
